Eksempler på kognitive tests er WISC og WAIS, som er (i hvert fald til dels) globalt validerede. De måler en række forskellige kognitive funktioner, også i sammenhæng med hinanden. RIAS/RIST er en anden kognitiv test, som er hurtigere og lettere at administrere, men hvis resultat ikke giver ligeså mange fortolkningsmuligheder. Ind imellem anvendes også stadig RAVEN, som dog kun måler på et par enkelte kognitive funktioner.
Ved en neuropsykologisk testning anvendes et sammensat testbatteri, som er tilpasset den enkelte situation. Eksempler på større og sammensatte neuropsykologiske prøver er D-KEFS, R-BANS eller REY's. Der findes også en række mindre neuropsykologiske delprøver, som kan sammensættes efter psykologens vurdering af, hvad der mere specifikt skal undersøges. Fortolkning af neuropsykologiske prøver kræver særlig psykologfaglig specialisering.
Der findes et større udvalg af forenklede tests, der er baseret på rating-spørgsmål og skalaer, og som munder ud i et samlet ja/nej svar i forbindelse med fx. depression, ADHD-symptomer, angst, stress m.v. Disse små tests er ikke anvendelige uden de er en del af et samlet interview- og testforløb, og deres enkle karakter stiller store krav til den fagperson, der administrerer testen. Som tommelfingerregel kan man sige, at jo enklere testen er opbygget, jo mere supplerende viden om testpersonen kræver fortolkningen.
De projektive tests er designet til at være ustrukturerede og mangetydige, sådan at resultaterne kommer til at basere sig på omhyggelig analyse af klientens egne valg og beslutninger. Disse tests er vanskelige at administrere og kræver omfattende oplæring og øvelse for psykologen. Eksempler på projektive tests er Rorschach eller TAT.
Der findes mange forskellige personlighedstests, som peger på personlige karaktertræk af forskellig art. Fælles for disse tests er, at de er validerede på baggrund af en normalt fungerende population, og derfor ikke kan bruges til at vurdere tilstedeværelse og art af psykopatologi eller forstyrrelser. Personlighedstestene er anvendelige i forhold til kortlægning af personlige ressourcer og barrierer. Et eksempel på en hyppigt anvendt personlighedstest er NEO-pi-r/3.
Der findes en mængde screeningsværktøjer indenfor neuropsykologi og psykiatri. De kan være udformet som spørgeskemaer, strukturerede interviews, gennemgang af simple opgaver eller observationer. Fælles for dem er, at de kun kan anvendes som fingerpeg til videre udredning.
Copyright 2017 Heidi Rømer Hansen